Технология развития функциональной грамотности обучающихся на уроке английского языка
- обучение без привязки к расписанию
- оптимальное сочетание методик и готовых образовательных решений
- удостоверение установленного образца после завершения обучения
21 мая 2025
Цели курса:
- изучить алгоритм развития читательской грамотности на уроке английского языка
- проанализировать принципы подхода CLIL и алгоритм его применения для развития функциональной грамотности
- научиться применять кейс-метод на уроке для развития креативного мышления
Описание курса:
Урок английского языка предоставляет педагогу эффективные средства развития всех компонентов функциональной грамотности. В рамках курса мы обсудим, как в процессе иноязычного образования формируется читательская грамотность, как применять подход CLIL для развития естественно-научной, математической и финансовой грамотности, а также глобальных компетенций. Также мы рассмотрим кейс-метод и проектную деятельность как комплексные инструменты развития креативного мышления.
В соответствии с п. 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499, удостоверения о повышении квалификации слушателей, получающих высшее образование, выдаются одновременно с получением диплома.
Слушателям, получающим высшее образование и успешно завершившим курс, выдается соответствующая справка. Удостоверение будет выдано после предоставления скана диплома.